Selamat Datang di Website MIN KABIR, Kabupaten Alor, Provinsi Nusa Tenggara Timur
Sabtu, 22 Desember 2012
A. Pengertian Madrasah
Kata madrasah dalam bahasa Arab berarti tempat atau wahana untuk mengenyam proses pembelajaran. Dalam bahasa Indonesia madrasah disebut dengan sekolah yang berarti bangunan atau lembaga untuk belajar dan memberi pengajaran. Karenanya, istilah madrasah tidak hanya diartikan sekolah dalam arti sempit, tetapi juga bisa dimaknai rumah, istana, kuttab, perpustakaan, surau, masjid, dan lain-lain, bahkan seorang ibu juga bisa dikatakan madrasah pemula
Dari pengertian di atas maka jelaslah bahwa madrasah adalah wadah atau tempat belajar ilmu-ilmu keislaman dan ilmu pengetahuan keahlian lainnya yang berkembang pada zamannya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa istilah madrasah bersumber dari Islam itu sendiri.[1]

B. Sejarah Madrasah
Madrasah adalah saksi perjuangan pendidikan yang tak kenal henti. Pada jaman penjajahan Belanda madrasah didirikan untuk semua warga. Sejarah mencatat , Madrasah pertama kali berdiri di Sumatra, Madrasah Adabiyah ( 1908, dimotori Abdullah Ahmad), tahun 1910 berdiri madrasah Schoel di Batusangkar oleh Syaikh M. Taib Umar, kemudian
Senin, 05 November 2012
Untuk lebih detail tentang kondisi MIN Kabir, kami telah membuat video profil sederhana yang menggambarkan situasi dan kondisi, silahkan di download / dilihat :


Minggu, 04 November 2012






Selasa, 16 Oktober 2012
 
Bersama Bendahara menyesuaikan anggaran seluruh program tahunan sekolah dengan ketersediaaan dana DIPA MIN Kabir untuk melengkapi profil Madrasah 2012/2013 guna dianalisis SWOT sebagai bahan pertimbangan revisi/pengembangan Kurikulum


 
Wali Kelas dengan wakamad Kurikulum mereviu Kurikulum 2011/2012, dan Menyusun
Senin, 08 Oktober 2012
Salah satu kegiatan Siswa MIN kabir yang sudah akrab dengan penggunaan teknologi komputer setiap semester yaitu Unjuk kebolehan dengan lomba akses komputer dengan perhitungan kecepatan, volume karakter dan ketepatan materi lomba dalam bentuk file excel dan microsoft word melalui undian pengambilan amplop materi lomba. Lomba ini diadakan setiap semester II  Tahun Pelajaran.

Sedangkan kegiatan Pramuka diadakan setiap semester I. Lokasi Kegiatan di daerah pegunungan Bukit Mas Panggar dan Lulman wilayah Kecamatan Pantar. Kegiatan Pramuka berupa penjelajahan, Perjusami, Bakti Sosial, Lomba Tingkat dan lain-lain. Kegitan Pramuka terakhir tanggal 5 Oktober 2012 di Pulau Buaya kecamatan Alor Barat Laut. Tunggu ulasan berikutnya

Jumat, 28 September 2012
TAHUN 2012 ADALAH PUNCAK PRESTASI KEEMASAN MIN KABIR




  • MELULUSKAN 100 % DENGAN PERINGKAT TERTINGGI SELURUH MATA PELAJARAN US-UN 
  • MENDAPAT PIAGAM PENGHARGAAN JUARA UMUM HASIL UN-US 2012 UPT PENDIDIKAN KEC.PANTAR 
  • PIAGAM AKREDITASI (visitasi Asesor BAN) DENGAN NILAI TERTINGGI DILINGKUNGAN MI SE-KABUPATEN ALOR 
  • ANAK – ANAK MIN KABIR DENGAN BIMBINGAN HAFIZ HAFIZAH MENGIKUTI MTQ TINGKAT KABUPATEN ALOR 3 TAHUN BERTURUT-TURUT JUARA 2 
  • LOMBA ORDINI TINGKAT KABUPATEN SEBAGAI UTUSAN TERBESAR DARI KEC.PANTAR DAN JUARA I LEMPAR TURBO dan LARI KATAK . 
  • DI PENGHUJUNG TAHUN 2012 MIN KABIR MENUTUP PRESTASINYA DENGAN MERAIH JUARA I LOMBA PIDATO TINGKAT SD/MI SE-KAB.ALOR An.MEGAWATI ALWIN KLS.V PADA LOMBA PENTAS PAI KAB.ALOR

MASIH ADA SEGUDANG HARAPAN ANAK-ANAK PANTAR DI MIN KABIR
PENGETAHUAN UMUM DAN AGAMA TERDEPAN
SARANA SEMAKIN HARI SEMAKIN LENGKAP INDAH DAN NYAMAN 
 PUJI SYUKUR KEHADIRAT ALLAH ATAS SEGALA NIKMAT INI. 

MIN KABIR IMPIAN YANG NYATA,BUKAN NYATA-NYATA IMPIAN




Kamis, 27 September 2012

MIN Kabir mengirim atlit  dalam Kontingen Kecamatan Pantar pada  kegiatan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) yang diselenggarakan oleh Pemerintah Kabupaten Alor.
Rabu, 06 Juni 2012
By PPM NTT ( http://www.mdc-ntt.com )

Ciri Khas Madrasah diartikan sebagai keseluruhan kegiatan kependidikan di madrasah yang karena keberadaan dan pengalaman historisnya memiliki ciri dan karakter yang diwarisi oleh nilai-nilai keislaman. Pengembangan ciri khas madrasah berfungsi untuk membentuk manusia indonesia seutuhnya sebagai muslim yang taat menjalankan ajaran agamanya.
Untuk maksud tersebut diperlukan suasana kondusif dalam kehidupan yang sarwa ibadah di kalangan peserta didik, guru, tenaga kependidikan lainnya dan masyarakat di lingkungan madrasah. Tujuan pengembangan ciri khas Agama Islam pada madrasah adalah memberikan landasan Islami ( basic reference) yang kokoh agar peserta didik memiliki kepribadian yang kuat yang dilandasi oleh nilai-nilai keislaman bagi perkembangan kehidupan selanjutnya untuk menjadi manusia Indonesia seutuhnya dengan masyarakat Indonesia seluruhnya.